Вчера 29 мая 2014 года, в поселке Красный десант, Неклиновского района Ростовской области состоялся финал военно-спортивной игры «Орленок». В первые за всю историю «Орленка», в этой игре приняли участие казаки ДВФКБИ «Перначъ», представившие два спортивно-прикладных вида спорта: «Казачью джигитку» и « Кинжальный бой».
Ну теперь обо всём по порядку. Прибыв на место проведения вси «Орленок», команда федерации «Перначъ» сразу приступила к работе. На двух площадках расположились судьи, представители команд подали заявки, всего зарегистрировалось 11 команд (60 участников) и начались состязания.
«Казачья джигитка»
В этом виде состязаний было три категории, девушки и юноши12-13 лет, 14-15 лет, 16-17 лет, всего около тридцати участников из разных регионом Ростовской области, неплохо для дебюта! Особо запомнились ребята из поселка Казачьи лагеря, который находится недалеко от столицы мирового казачества, города Новочеркасска. Команда называется «Казачья застава», тренер Инна Владимировна Конева. Вот уж по истине интересная и легендарная женщина! Инна Владимировна мастер спорта СССР по Дзюдо, Призер мира по дзюдо 2013 года, чемпион России 2012, 2013, 2014 года, имеет почетное звание «1-й краповый берет Дона 1989 года», и, кстати, это родственница Маршала Советского Союза И.С.Конева. Так же приятно было видеть на соревновательной площадке кадетов Шахтинского казачьего кадетского корпуса им. Я.П. Бакланова. Отличились своими хорошими результатами и спортсмены Зерноградского казачьего клуба «Донцы». Но самыми опытными и умелыми оказались представители федерации «Перначъ», это клубы: «Перначъ-Патриоты отечества» и «Перначъ-Витязи Дона».
Вот результаты состязаний по дисциплине «Казачья джигитка»:
Общекомандный результат:
«Патриоты отечества» федерация «Перначъ»
«Витязи Дона» федерация «Перначъ»
Шахтинский казачий кадетский корпус им. Я.П. Бакланова.
Трошин Сергей «Патриоты отечества» федерация «Перначъ»
Категория 14-15 лет
Пушкарёв Денис Шахтинский казачий кадетский корпус им. Я.П. Бакланова.
Кутельдасов Кирил «Донские витязи» Волгодонский район.
Морозов Александр «Витязи Дона» федерация «Перначъ»
Категория 16-17 лет
Кириченко Вадим «Казачья застава» пос. Казачьи лагеря
Шевцов Сергей «Донцы» Зерноград
Кудрявцев Андрей «Витязи Дона» федерация «Перначъ»
«Кинжальный бой».
Желающих поучаствовать в этой интересной дисциплине было около пятидесяти человек. Судьи Юрий Котенёв и Константин Кулаченко разбили участников на шесть возрастных категорий, так как возраст участников был от восьми до семнадцати лет. Бои проходили под пристальным вниманием зрителей и участников, вот действительно было на что посмотреть. Маленькие и юные спортсмены сражались отчаянно, никто не хотел проигрывать, и благодаря слаженным действиям судей, состязания прошли без претензий и без единой заминки. Как и в «казачьей джигитке», на ковре «кинжального боя» лидировали представители ДВФКБИ «Перначъ».
Общекомандый результат:
«Витязи Дона» федерация «Перначъ»
Команда Гуково
Команда «Патриоты отечества» федерация «Пернчъ»
Завершилось мероприятие торжественным награждением участников. Команды были построены на плацу, перед ребятами выступили представители руководства военно-патриотического лагеря «Орленок» и федерации «Перначъ». Победителям были вручены медали, почетные грамоты и ценные подарки. Без внимания не остались и судьи, руководство военно-спортивной игры «Орленок» вручило благодарственные письма от Комитета по молодежной политике Ростовской области представителям ДВФКБИ «Перначъ»: Карасёву Игорю Викторовичу, Бабич Леониду Петровичу, Сметанину Евгению, Котенёву Юрию Анатольевичу, Кулаченко Константину Петровичу.
Помощник президента ДВФКБИ «Перначъ» Бабич Леонид. 29.05.2014 год.
О XIII Международных Каяльскиих чтениях «Слово о полку Игореве»
Как уже сообщал "Молота", в хуторе Погорелов Белокалитвинского района Ростовской области прошли XIII Международные Каяльские чтения, посвященные памятнику древнерусской культуры «Слово о полку Игореве».
На протяжении 13 лет мероприятие проходит под девизом: «Слово о полку Игореве – памятник культуры, объединяющий народы». В этом году собрались участники военно-исторических клубов из многих регионов нашей страны: Рязани, Коломны, Москвы, Тулы, Рыбинска, Екатеринбурга, Иркутска, Пскова, Белгорода, Липецка, Воронежа, а также из Луганской и Донецкой областей Украины. Приглашение для участия получила и наша федерация «Перначъ».
Два дня в Ростовском спортивном комплексе "Экспресс" крутили казачьей шашкой, показывали мастерство казачьей сабельной рубки и демонстрировали казачий кинжальный бой.
Всего 19 дисциплин было представлено на донской спартакиаде боевых искусств "Атаманский пернач". Проходит это мероприятие в донской столице уже во второй раз и собрало более двух тысяч спортсменов.
Крутка шашкой или джигитка - не путать с джигитовкой. Такое владение холодным оружием - казачий вид спорта. В традиционном военном искусстве девушки уверенно вытесняют мужчин.
"Природа она же гармоничная и если где-то убывает, то в другом месте появляется. Не все мужчины - бойцы", - с улыбкой говорит воспитанница клуба славянской культуры "Добрыня" Наталья Копылова (Самарская область).
Махать казачьей шашкой на улице девушки не собираются, но практическую пользу в своем увлечении все же находят. "Шашка - это гибкость. Если научишься гибкости, будешь гибкой и в жизни - будешь ладить с людьми, подстраиваться, быть более гибким. Все это дает уверенность", - пояснила воспитанница клуба славянской культуры "Добрыня" Александра Кирсанова.
Клуб "Добрыня" из маленького самарского городка, приехав на Дон, отбрал у местных казаков почти все призовые места по джигитке в донской спартакиаде боевых искусств.
Название спартакиады - "Атаманский пернач". Это такой род булавы - оружие и символ казачьей власти. Донские традиции нисколько не помешали содружеству с другими культурами и более известными классическими видами спорта. Состязания проходили в 19-ти дисциплинах, причем казачьих из них было только пять. Кроме сабельного и кинжального боя, владения шашкой и прикладной работы против вооруженного противника, казаки отстаивают свой главный вид спорта - рукопашный бой. По-другому - рубка. В отличие от обычного в нем есть несколько старинных казачьих приемов.
В отличие от крутки шашкой, владение нагайкой и арапником не является видом спорта, а остается лишь эффектным зрелищем. Популяризация казачьих видов спорта - главная цель спартакиады. Если казачьи дисциплины будут признаны Министерством спорта, в войске донском наконец вздохнут с облегчением. Спортивные общества - типа ДИНАМО и СКА, только новые, с казачьим колоритом уже заждались своего государственного статуса.
27 апреля команда региональной общественной организации боевых искусств "Патриот Отечества" приняла участие во II Донской Спартакиаде Боевых Искусств "Атаманский Перначъ". Представляем Вашему вниманию отчет по итогам соревнований в дисциплине "Казачья самооборона".
В дисциплине принимало участие 3 команды: Сальский казачий лицей, клуб Добрыня (Самарская область), и РООБИ "Патриот Отечества" (г. Ростов-на-Дону). Всего победителям было вручено 4 комплекта наград (в 4 возрастных категориях):
Возрастная категория 12 - 13 лет:
1 место - Трошин Сергей (50, 5 баллов, РООБИ "Патриот Отечества")
2 место - Никонов Семен (50 баллов, РООБИ "Патриот Отечества)
22 марта, в субботу наши ребята провели короткое показательное выступление в рамках церемонии открытия соревнований по дартсу. Мероприятие прошло в спортивном зале кафедры физвоспитания Ростовского государственного медицинского университета, который к слову, уже не раз принимал в своих стенах соревнования по дартсу самого разного уровня.
На показательном выступлении были продемонстрированы приемы владения казачьей шашкой (джигитка), и защитные действия против нападения с холодным оружием. Особую атмосферу выступлению придавал зал - ведь в нем проходят и наши тренировки. А в стенах, ставших уже родными, выступлению перед публикой сопутствует особенное чувство...
В настоящее время государство большое внимание уделяет физическому развитию подрастающего поколения.
Создаются государственные программы, выделяется большое финансирование на занятия спортом, но молодежь не спешит стать здоровой нацией и всячески игнорирует физическое воспитание. Причину я вижу в следующем:
Развитие технического прогресса (компьютеры - ученики тяжелее «мышки» ничего не поднимают)
Отсутствие и малоэффективность рекламы занятий спортом.
Снижение роли урока физкультуры в учебных заведениях и детских садах (в лучшем случае проводятся спортивные игры)
Боязнь травматизма учащихся и несение уголовной ответственности педагогом за последствия на уроках физкультуры.
Платное обучение в спортивных секциях.
Отсутствие активной жизненной позиции родителей. (поэтому много «ботаников»)
Пути исправления создавшегося положения дел
Увеличить количество часов физкультуры
Повысить ответственность и контроль за проведением занятий по физкультуре в соответствии с существующими программами в учебных заведениях и детских садах
Повысить статус педагога физического образования.
Создать льготы ученикам , выполняющие нормативы физического воспитания.
Создать структуру «семейный тренер», для оздоровления нации, и заниматься физическим воспитанием в масштабе семьи под руководством тренера-инструктора.
Постоянно избавляться от платных секций и переходить на ДЮСШ, и через них платить зарплату тренерам, как это происходит в городе Челябинске.
Возродить нормативы ГТО (готов к труду и обороне)
Перекос воспитательного процесса со стороны родителей.
Ошибочное мнение, если ребенок дома у компьютера – то он под контролем, привело к риску
Развития сколиоза у ребенка
Ухудшения зрения
Облучения ребенка
Приобретение зависимости от компьютерной техники.
Атрофирование мышечной системы
Развитие пассивности и инертности
Неправильное питание
Родители что вы делаете….? Вы губите своих детей.
Все эти факторы делают вашего ребенка почти инвалидом. Это касается относительно здоровых детей. А что тогда говорить о больных…., которые брошены на произвол судьбы. Для государства – это обуза.
Если программа физического воспитания для таких детей есть – то денег в бюджет не заложено (как правило).
По этому: «Спасение утопающих-дело рук самих утопающих» ( Помоги себе сам).
Поводом для написание этой статьи послужило занятия по физической культуре с семилетним мальчиком Артемом, страдающим - аутизмом.
Несчастная мать, ей при жизни памятник ставить нужно, как она любит и верит в своего ребенка. У этой женщины сильный дух и она борется за своего сына, ходит по всем инстанциям ,включая администрацию, больницам и другим государственным учреждениям. Чего она хочет? Внимание со стороны власти к проблемам детей-инвалидов , их реабилитацию , и более эффективную помощь со стороны государства. Власть отвечает , что специалистов нет или не хватает для работы с детьми – аутистами.
Получился замкнутый круг. Опыта занятий с такими детьми у меня не было. Поговорив с отцом Артема, мы решили заниматься всей семьей физкультурой с элементами рукопашного боя.
От аутизма к рукопашному бою (навыки в координации движения)
Через рукопашный бой возвращение к полноценной жизни - стало нашим девизом.
Занятия проходят в тренажерном зале. Основное внимание уделяется Артему. Сначала все шло тяжело, Артем постоянно убегал и мы с Наталией (так зовут маму Артема) его ловили. Далее произошло привыкание мальчика ко мне, и мы с помощью мамы-проводника стали общаться.
Занимаемся мы 1-2 раза в неделю, в основном упор ставим на физическое воспитание.
Артем учится кувыркаться, подтягиваться, качать пресс, поднимать гриф от штанги, отжиматься от пола и т.д. Постепенно вводим в процесс тренировки работу против оружия ( макет ножа и пистолета), пытаясь заинтересовать Артема элементами рукопашного боя.
В основу занятий лёг принцип подражания – «Делай как я». Параллельно вместе с нами занимался и отец Артема с младшим дву-летним Александром.
Они повторяли все упражнения, которые мы делали с Артемом.
В процессе тренировки участвует вся семья , что обеспечивает наибольшую эффективность занятий . Все близкое окружение ребенку делает одни и те же упражнения и в его сознании происходит отзеркаливание этих упражнений. То есть он их неосознанно начинает повторять. Через два месяца занятий, ( у нас был перерыв – Артём проходил курс дельфинотерапии в Анапе). Я был поражен тем что: 1)Он узнал меня и бросился ко мне когда пришел на занятие. 2)Он помнил многие упражнения и делал их без напоминания (без демонстрации моей или Натальиной). 3)Артем выполнил самостоятельно два приема против вооруженного противника пистолетом - это мы записали на видео.
Я получил духовное удовлетворение от полученного минимального результата.
В своей деятельности стараюсь не переутомлять ребенка однообразием упражнений.
Тренировка идет интенсивно, без отдыха, для того чтобы не расслаблять ученика и настроить его на работу. Заканчиваю все упражнения на позитиве и добиваюсь, чтобы упражнения выполнялись до конца.
Ученик должен на тренировке уставать (тренировка идет 1час), для того чтобы росла мышечная масса и происходила энергетическая разрядка у ребенка.
Запоминание происходит многократным методом повторения.
На занятиях стараюсь разговаривать с Артемом, но пока диалог затруднён .
Тренировки с Артемом продолжаются и я надеюсь, что результат не заставит себя долго ждать. Главное терпение и труд ребенка, который поможет ему выкарабкаться из создавшегося положения. Если сложить руки и ждать помощи от медицины или государственных структур, то можно не дождаться до конца жизни. Вывод: «Человек, сам кузнец своего счастья и здоровья, т.е « Помоги себе сам».
СЕМЕЙНЫЙ ТРЕНЕР
В своей тренерской практике пришел к выводу: - С развитием технического прогресса, человек все больше отдаляется от природы и привыкает к замкнутому пространству, малоподвижности, углубляется в виртуальный мир, тем самым отдаляясь от мира реального, а истинные ценности, такие как семья, дети, общение с друзьями уходят на второй план . На передний же план выдвигаются мнимые цели. Находясь в четырех стенах у компьютера –( решаются многие задачи за минимальное время).
Обратная сторона данной проблемы – наносится огромный вред здоровью, нарушаются двигательные функции, ожирение и т. д.
Человечество целенаправленно идеек к своей гибели дошло до того что молодым людям лень встречаться с девушками и они занимаются сексом через компьютер.
Происходит подмена физиологического обмена на виртуальный. Человечество огромными шагами (пропорционально прогрессу) деградируют и это не только у нас в России, это проблема мирового масштаба.
У нас у всех большая занятость, Мы все бежим куда-то, что-то делаем, выживаем в этом бешеном мире. А жизнь проходит, мы не успеваем жить и наслаждаться жизнью. Дети вырастают, мы не успеваем заметить, как они выросли. Мы болеем, боремся с болезнью, ходим по врачам. Пришла старость, а здоровье нет.
Человек остановись…., опомнись…., все ли ты делаешь правильно. Мы все твердим, что у нас не хватает времени на решение своих проблем, а проблемы всегда были, есть и будут. Только их нужно ставить в очередь и большое внимание уделять своему здоровью. Поддержание здоровья - это занятия спортом. Причем спортом любым, начиная от физических упражнений и заканчивая подвижными играми и боевыми искусствами. Человек это все понимает, но времени нет. А времени и не будет, пока вы сами растя и воспитывая своих детей, сами себе его не предоставите. Существуют семейные врачи, адвокаты, парикмахеры, почему не быть семейным тренерам. Спрос порождает предложения. При воспитании своих чад, вы личным примером показываете детям свои физические качества, а потом ребенок берет с Вас пример и хочет быть таким как Вы. Убиваете 5 зайцев: 1) улучшаете свое физическое состояние 2) ребенок физически совершенствуется 3)никуда ходить не надо все происходит у вас на дому, или на спортивной площадке возле вашего дома. 4) ребенок с Вами и находится под контролем. 5) с Вами занимается квалифицированный тренер – преподаватель, который руководит и контролирует процесс физического развития.
У Вас есть выбор, какое направление физического воспитания Вам более приемлемо. Это может быть обыкновенная физкультура, занятия боевыми искусствами и т.д. Решаются 2 проблемы: 1) осуществляется государственная программа по оздоровлению нации, а за ним а) здоровые ( крепкие) семьи б) увеличение прожиточного минимума в) здоровый образ жизни и т.д. 2) создание новых рабочих мест ( тренеров – преподавателей на каждую семью) Если даже возьмем одну четверть населения нашей России, то потребуются двести тысяч здоровых тренеров-преподавателей, которые будут заниматься спортом и с подрастающим поколением, их родителями. Двести тысяч здоровых тренеров – это не так мало, а сколько пользы они принесут….
